Норвежская школа обучает детишек этике при помощи видеоигр

    Учителя норвежской школы имени Нордаля Грига отыскали максимально уникальный метод преподавать собственным ученикам этакий образовательный предмет, как только этика. В качестве приятного пособия решено существовало применять игровую консоль Xbox 360 и видеоигру The Walking Dead.

    Норвежская школа обучает детишек этике при помощи видеоигр

    Игра The Walking Dead сотворена студией Telltale Games по мотивам максимально пользующегося популярностью комикса, который ведает об группе граждан, которая старается выжить в критериях зомби-апокалипсиса. По комиксу а также утоляют более пользующийся популярностью сериал, к первому сезону коего приложил собственную руку максимально профессиональный режиссёр Фрэнк Дарабонт, узнаваемый собственными экранизациями произведений Стивена Кинга «Зелёная миля» и «Побег из Шоушенка».

    Игра прибыльно различается от телесериала тем самым, что игрок в силах без помощи других оказывать влияние на развитие нелинейного сюжета. В те самый либо другие моменты данной интерактивной драмы для вас предоставляется сложный моральный выбор, который неукоснительно повлечёт за собой определённые последствия. И в этом случае нет единственно верного решения, потому что хоть какой выбор в данной игре – это же собственного рода субъективная жертва, которая почти всем даётся максимально нелегко. Например, для вас во время нападения пары зомби на вашу группу надо решить, кого из двоих друзей спасти. Ежели вы выбираете единого из их – второй безизбежно гибнет. А уж люди, кои симпатизировали погибшему, предстанут относиться к для вас с нескрываемым презрением. Конкретно на этаких непростых решениях строится большинство данной игры.

    Учитель Тобиас Стааби полагает, что игра The Walking Dead лучшим образом подступает для тамошнего, дабы школьники-подростки прочуяли на самому себе всю ответственность за свои деяния. Мысль применять видеоигры в образовательном процессе пришлась по нраву всем без исключения. Ученики и совсем пришли в комплексный детский восторг от идеи собственного педагога, ведь ни для кого не тайна, что информация, которая преподносится нам в интересной форме, усваивается еще эффективнее. Ученики выбирают те самый либо другие фразы в диалогах меж персонажами, принимают непростые решения и сталкиваются с внезапными сюжетными поворотами – это же куда приятнее, чем слушать однообразную лекцию без какой-нибудь мотивации.

    Будем уповать, что неустрашимый эксперимент норвежских учителей в один прекрасный момент доберётся и перед началом отечественных школ, ведь донести познания перед началом современных детишек с каждым годом становится всё труднее.